Kulturkiesel „WIR UND JETZT“

Das Projekt „WIR UND JETZT.“ ist tatsächlich Teil des Kulturkiesel Projektschaufensters in Augsburg. Es richtet sich gezielt an MittelschülerInnen der 5. und 6. Klasse. Das Programm möchte Jugendlichen helfen, die vielfältigen Herausforderungen unserer Zeit – etwa Corona-Pandemie, Krieg in der Ukraine oder Klimawandel, Zusammenleben in verschiedenen Zeiten– kreativ zu reflektieren und künstlerisch auszudrücken. Ein konkretes Beispiel verdeutlicht, wie das in der Praxis aussehen kann: Die Klasse 6a nahm dieses Jahr im Zeitraum vom 03.05. 2025 bis zum 30.05.2025 an 5 verschiedenen aufeinander folgenden Projektphasen zum Thema Wir und jetzt teil. Den Start machte ein Besuch im Schaezlerpalais, wo sich die Schüler und Schülerinnen mit dem Lebensstil der gehobenen Schicht vertraut machten. Die Kleidung, Räumlichkeiten sowie höfisches Gebaren standen im Mittelpunkt des Besuchs. Die Kinder betrachteten Gemälde, zeichneten diese nach, kleideten sich wie zu diesen Zeiten und wandelten durch die Säle und Gänge des Palais. Auch im Römerlager konnten die Mädchen und Jungen aus dem Leben der damaligen Menschen Interessantes lernen: Was aßen die Römer für gewöhnlich? Wie schwer war eine römische Rüstung? Welche Kleidung trug der Kaiser? All diese Erfahrungen und Eindrücke setzte die Klasse nun in einem zweiten Schritt darstellerisch mit den Akteuren von „KUSKUS“ um. Man baute z.B. ein „Römerlager“ nach oder posierte als Standbild wie die Figuren auf den Gemälden aus dem Palais zu sehen waren. Szenen wurden kreativ mit Körper und Requisiten nachgestellt. Und stets die war die Reflexion des Erarbeiteten ein Thema. In der dritten Phase arbeiteten die Kinder gestalterisch mit zwei Künstlern der „Kunstpalette“. Gemeinsam wurden die Standbilder/ Bildausschnitte nun in dreidimensionaler Form aus Draht, Zeitung und Gips geformt. So entstanden regelrechte kleine Bühnenbilder mit szenischer Darstellung. Die Weiterführung fand in Form eines tänzerischen Teils statt. Zwei Tänzerinnen der „Tanzallee“ führten die Mädchen und Jungen in die Welt der Bewegung ein. Dabei stand der tänzerische Ausdruck (z.B. wie tanzt eine Dame zu höfischer Zeit?) ebenso im Focus wie die eigenständige Ideenvielfalt (z.B. das Begrüßungsritual oder das „Dancebattle“ der Kinder). Höhepunkt der Projektwochen war aber das Abschlusstreffen aller Beteiligten im „Fugger- und Welsermuseum“. Dort sollten nun die Ergebnisse aller Projektphasen besprochen und gezeigt werden! Nach einer Führung durch das Museum, das wiederum das Leben der Menschen in anderen Zeiten aufzeigte, präsentierten die Schüler und Schülerinnen der 6a ihre „Werke“. Mit Hilfe der Projektleiter waren aus allen Phasen des Projekts großartige Ergebnisse entstanden. Bedanken möchte sich die 6a der Kapellen MS jedoch nicht nur bei den Künstlern und Künstlerinnen, die uns angeleitet haben, sondern vor allem auch beim Porschezentrum Gersthofen, die als Sponsoren für dieses bemerkenswerte Projekt fungierten! Wir hatten eine fantastische Zeit!